Exploración de carreras

Todos los estudiantes de Colorado DEBEN completar un ICAP (Plan académico y profesional individual). El ICAP de Niwot HS tiene varios componentes, todos los cuales deben completarse durante el proceso de inscripción. Los orientadores verificarán que hayas completado tu ICAP durante la sesión de revisión de la inscripción en primavera. Consulta a tu orientador si tienes preguntas o necesitas ayuda para iniciar sesión en tu cuenta de Naviance.

¿Qué es el ICAP?
El propósito del ICAP es ayudar a los estudiantes y a sus padres/tutores legales a explorar las oportunidades educativas y de carrera postsecundaria disponibles para el estudiante, alinear el trabajo del curso y el plan de estudios, presentar la solicitud a las instituciones de educación postsecundaria, obtener ayuda financiera y, en última instancia, entrar en la fuerza de trabajo.

El ICAP es unproceso que abarca varios años, que se extenderá a lo largo de la vida de los estudiantes que ahora cursan la secundaria y preparatoria que continuará hasta la edad adulta. Al adoptar las mejores prácticasbasadas en la investigacióny renovar nuestros conocimientos paradesarrollar actividadesICAPadecuadas al nivel de desarrollo de los estudiantes de secundaria, las escuelas y los distritos de Colorado se centran ahora en un procesosignificativoque da como resultado un plan.

El ICAP debe incluir:

• Encuestas sobre intereses profesionales y universitarios,
• Objetivos postsecundarios y laborales por escrito, puntos de referencia intermedios y datos que reflejen el progreso hacia dichos objetivos,
• puntuaciones en las evaluaciones,
• experiencias en entornos de aprendizaje-servicio y/o de trabajo,
• actividades que establezcan conexiones entre la enseñanza escolar y el mundo laboral,
• una secuencia intencionada de cursos que reflejen el progreso hacia el objetivo postsecundario
• progreso académico,
• solicitud(es) universitaria(s), un currículum vitae o solicitudes alternativas basadas en el trabajo,
• la comprensión del impacto financiero de la vida después de preparatoria, incluida una educación

ICAP High School Indicadores de Calidad:Autoconocimiento: Comprender cómo los intereses, talentos y aspiraciones únicos de cada uno desempeñan un papel en la toma de decisiones y en las relaciones interpersonales y cómo los pensamientos y sentimientos individuales entusiasman a los estudiantes con la vida y el aprendizaje.

Conocimiento de la profesión: Conocer la diferencia entre trabajos, ocupaciones y carreras. Exponer una amplia gama de trayectorias y oportunidades profesionales a escala local, regional, nacional y mundial. Considerar las influencias económicas y culturales y el impacto de los estereotipos en la elección de carrera.

Aspiraciones postsecundarias: Participar en actividades de exploración de carreras centradas en las pasiones, intereses, sueños y visiones de los estudiantes sobre su futuro y las opciones percibidas.

Opciones postsecundarias: Conocer y participar en una variedad de oportunidades postsecundarias y profesionales. Utilizar herramientas como agrupaciones de carreras, evaluaciones de personalidad e inventarios de estilos de aprendizaje para destacar los puntos fuertes y las capacidades individuales.

Expectativas del entorno: Considerar cómo la escuela, la familia, la comunidad, la cultura y la visión del mundo pueden influir en el desarrollo profesional de los alumnos y en sus planes postsecundarios.

Planificación académica: Aplicar las habilidades y conocimientos necesarios para planificar y aprobar los cursos académicos necesarios para alcanzar los objetivos postsecundarios.

Habilidades de empleabilidad: Definir, desarrollar y perfeccionar habilidades que aumenten la probabilidad de convertirse y permanecer con éxito en ciudadanos empleados y cívicamente responsables.

Conocimientos financieros: Reconocer los temas y el vocabulario relacionados con los conocimientos financieros personales y la ayuda financiera, y saber qué opciones hay disponibles para pagar los estudios superiores. Comprender y expresar conceptos de conocimientos financieros personales, el coste de las opciones de estudios superiores y aplicar este conocimiento al proceso de planificación académica y profesional de los estudios superiores.

Naviance ofrece una serie de evaluaciones profesionales que ayudan a los estudiantes a descubrir múltiples opciones profesionales y a planificar su trayectoria profesional en función de sus áreas generales de interés y del nivel de educación y formación necesarios para alcanzar sus metas y objetivos individuales. Estas herramientas permiten a los estudiantes tomar conciencia de sus metas, habilidades, conocimientos, valores, limitaciones e intereses para ayudarles a tomar mejores decisiones académicas. Durante este proceso, los estudiantes adquieren una comprensión clara de la preparación académica necesaria para seguir carreras que probablemente les resulten satisfactorias.

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Perfil de intereses profesionales
El Perfil de intereses profesionales es una evaluación en línea de los intereses profesionales de los estudiantes basada en los códigos de intereses de Holland. Los resultados de la evaluación incluyen el campo de interés más destacado del estudiante con definiciones de todos los códigos de intereses de Holland. Los estudiantes pueden ver las profesiones y los grupos profesionales que se ajustan a sus intereses, organizados según el nivel de preparación que requiere cada uno.

Códigos de interés de Holland
Los códigos de Holland se basan en la idea de que la satisfacción profesional depende de la compatibilidad entre la personalidad y el entorno laboral. Los seis tipos de personalidad son:

• Realista
• Investigativo
• Artístico
• Social
• Emprendedor
• Convencional

Buscador de grupos profesionales
El Buscador de grupos profesionales es una sencilla evaluación que ayuda al estudiante a descubrir qué grupos profesionales pueden ser adecuados para él en función de las actividades que le interesan, sus cualidades personales y las asignaturas que le gustan en la escuela. Los resultados de la evaluación incluyen los tres grupos principales con los que el estudiante es compatible y una clasificación de todos los grupos con un porcentaje de compatibilidad para el estudiante.

Grupos profesionales que los estudiantes pueden explorar:

• Agricultura, Alimentación y Recursos Naturales
• Arquitectura y construcción
• Artes, tecnología audiovisual y comunicaciones
• Gestión y administración empresarial
• Educación y formación
• Finanzas
• Gobierno y administración pública
• Ciencias de la salud
• Hostelería y turismo
• Servicios sociales
• Tecnología de la información
• Derecho, seguridad pública, correccionales y seguridad
• Fabricación
• Marketing
• Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas
• Transporte, distribución y logística

Fuente: Naviance (Hobsons)
http://www.naviance.com/college-and-career-readiness-platform/career-exploration