Exploración de carreras

Todos los estudiantes de Colorado están OBLIGADOS a completar un Plan Académico y de Carrera Individual (ICAP, por sus siglas en inglés).  El Niwot HS ICAP tiene varios componentes, todos los cuales deben completarse durante el proceso de registro.  Los consejeros verificarán que haya completado su ICAP durante su Sesión de Revisión de Inscripción en la primavera.  Consulte a su asesor si tiene preguntas o necesita ayuda para iniciar sesión en su cuenta de Naviance.

¿Qué es el ICAP?
El propósito del ICAP es ayudar a los estudiantes y a sus padres/tutores legales a explorar las oportunidades educativas y profesionales postsecundarias disponibles para el estudiante, alinear el trabajo del curso y el plan de estudios, postularse a instituciones de educación postsecundaria, obtener ayuda financiera y, en última instancia, ingresar a la fuerza laboral.

ICAP es un proceso de varios años, que abarcará las vidas de los estudiantes que ahora están en la escuela media y media. preparatoria Y eso continuará en la edad adulta.  Al adoptar las mejores prácticas basadas en la investigación y al renovar nuestro conocimiento para las actividades de ICAP apropiadas para el desarrollo con estudiantes de secundaria, las escuelas y distritos de Colorado ahora se enfocan en un proceso significativo que resulta en un plan.

El ICAP debe incluir:

• Encuestas de interés profesional y universitario,
• Metas postsecundarias y de la fuerza laboral escritas, puntos de referencia intermedios y datos que reflejen el progreso hacia esas metas,
• puntuaciones en las evaluaciones,
• experiencias en aprendizaje-servicio y/o entornos de trabajo,
• actividades que establezcan conexiones entre la enseñanza escolar y el mundo del trabajo,
• Una secuencia intencional de cursos que reflejen el progreso hacia la meta postsecundaria
• progreso académico,
• solicitud(es) universitaria(s), un currículum vitae o solicitudes alternativas basadas en el trabajo,
• una comprensión del impacto financiero de la vida después de preparatoria, incluida una educación

Indicadores de calidad de la escuela secundaria ICAP:Autoconciencia: Comprender cómo los intereses, talentos y aspiraciones únicos de uno juegan un papel en la toma de decisiones y las relaciones interpersonales y cómo los pensamientos y sentimientos individuales entusiasman a los estudiantes con la vida y el aprendizaje.

Conocimiento de la carrera: Conozca la diferencia entre trabajos, ocupaciones y carreras. Articular una amplia gama de trayectorias y oportunidades profesionales locales, regionales, nacionales y globales. Considere las influencias económicas y culturales y el impacto de los estereotipos en la elección de carrera.

Aspiraciones postsecundarias: Participar en actividades de exploración de carreras centradas en las pasiones, intereses, sueños y visiones de los estudiantes sobre su yo futuro y las opciones percibidas.

Opciones postsecundarias: Conozca y participe en una variedad de oportunidades postsecundarias y profesionales. Utilice herramientas como grupos de carreras, evaluaciones de personalidad e inventarios de estilos de aprendizaje para resaltar las fortalezas y capacidades individuales.

Expectativas ambientales: Considere cómo la escuela, la familia, la comunidad, la cultura y la visión del mundo pueden influir en el desarrollo profesional y los planes postsecundarios de los estudiantes.

Planificación académica: Aplicar las habilidades y conocimientos necesarios para trazar y aprobar los cursos académicos necesarios para alcanzar las metas postsecundarias.

Habilidades de empleabilidad: Definir, desarrollar y perfeccionar habilidades que aumenten la probabilidad de convertirse y permanecer en ciudadanos con éxito y cívicamente responsables.

Educación financiera: Reconozca los temas y el vocabulario de la educación financiera personal y la ayuda financiera y sepa qué opciones están disponibles para pagar la educación postsecundaria. Comprender y articular los conceptos personales de educación financiera, el costo de las opciones postsecundarias y aplicar esta conciencia al proceso de planificación académica y profesional postsecundaria.

Naviance ofrece una serie de evaluaciones profesionales que ayudan a los estudiantes a descubrir múltiples opciones profesionales y planificar sus trayectorias profesionales en función de las áreas generales de interés y el nivel de educación y capacitación requerido para lograr sus metas y objetivos individuales. Estas herramientas permiten a los estudiantes darse cuenta de sus metas, habilidades, conocimientos, valores, limitaciones e intereses para ayudarlos a tomar mejores decisiones académicas. Durante este proceso, los estudiantes obtienen una comprensión clara de la preparación académica requerida para seguir carreras que probablemente sean satisfactorias para ellos.
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Perfilador de Interés Profesional
El Perfil de Interés Profesional es una evaluación de interés profesional en línea para estudiantes basada en los códigos de interés de Holland. Los resultados de la evaluación incluyen el campo de interés más fuerte del estudiante con definiciones de todos los códigos de interés de Holland. Los estudiantes pueden ver carreras y grupos de carreras coincidentes organizados por la cantidad de preparación que necesita cada uno.

Códigos de interés de Holanda
Los códigos de Holland se basan en la idea de que la satisfacción profesional depende de la compatibilidad entre la personalidad y el entorno laboral. Los seis tipos de personalidad son:

• Realista
• Investigativo
• Artístico
• Social
• Emprendedor
• Convencional

Buscador de grupos de carreras
El Buscador de Grupos de Carreras es una evaluación simple que ayuda a un estudiante a descubrir qué grupos de carreras pueden ser una buena combinación en función de las actividades que le interesan, las cualidades personales que tiene el estudiante y las materias que disfruta en la escuela. Los resultados de la evaluación incluyen los tres grupos principales con los que se empareja al estudiante y una clasificación de todos los grupos con un porcentaje de coincidencia para el estudiante.

Grupos de carreras que los estudiantes pueden explorar:

• Agricultura, Alimentación y Recursos Naturales
• Arquitectura y Construcción
• Artes, Tecnología de Audio/Video y Comunicaciones
• Administración y Dirección de Empresas
• Educación y formación
• Finanzas
• Gobierno y Administración Pública
• Ciencias de la Salud
• Hostelería y Turismo
• Servicios Humanos
• Tecnología de la información
• Derecho, Seguridad Pública, Correccionales y Seguridad
• Fabricación
• Marketing
• Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas
• Transporte, Distribución y Logística

Fuente: Naviance (Hobsons)
http://www.naviance.com/college-and-career-readiness-platform/career-exploration