Los alumnos del Programa del Diploma del IB deben elegir una asignatura de cada uno de los cinco grupos (del 1 al 5), garantizando la amplitud de conocimientos y comprensión en su mejor lengua, lengua(s) adicional(es), ciencias sociales, ciencias experimentales y matemáticas. Los alumnos pueden elegir una asignatura de artes del grupo 6 o una segunda asignatura de los grupos 1 a 5.
Grupos de asignaturas del PD del IB
Grupo 1: Estudios de lengua y literatura
Grupo 2: Adquisición de lenguas
Grupo 3: Individuos y sociedades
Núcleo IB
Monografía
La Monografía es un trabajo de investigación independiente y autodirigido que finaliza con un trabajo de 4.000 palabras. La Monografía es un componente básico del Programa del Diploma (PD) del Bachillerato Internacional (BI) y es obligatoria para todos los alumnos.
El ensayo extendido (EE) pide a los estudiantes a participar en la investigación independiente a través de un estudio en profundidad de una cuestión relacionada con una de las asignaturas del PD que están estudiando. La opción de redacción ampliada de estudios mundiales permite a los alumnos centrarse en un tema de importancia mundial que examinan a través de la lente de al menos dos asignaturas del PD.
Coordinador de la Monografía
Teoría del conocimiento
La Teoría del Cono cimiento se evalúa mediante una presentación oral y una redacción de 1.600 palabras. Se pide a los alumnos que reflexionen sobre la naturaleza del conocimiento y sobre cómo sabemos lo que afirmamos saber.
El TOK forma parte del núcleo del Programa del Diploma (PD) del Bachillerato Internacional® (BI) y es obligatorio para todos los alumnos. El TOK desarrolla un enfoque coherente del aprendizaje que unifica las disciplinas académicas. En este curso sobre pensamiento crítico, los alumnos indagan en la naturaleza del conocimiento y profundizan en su comprensión del conocimiento como construcción humana.
Instructores de Teoría del Conocimiento
Creatividad, Acción, Servicio (CAS)
Creatividad, acción, servicio (CAS) es uno de los tres elementos esenciales que todo candidato al Diploma del IB debe completar como parte del Programa del Diploma (PD).
La CAS, que se estudia a lo largo del Programa del Diploma, implica a los alumnos en una serie de actividades paralelas a sus estudios académicos. Los alumnos reflexionan sobre sus experiencias de CAS como parte del PD y aportan pruebas de haber alcanzado los resultados de aprendizaje de CAS.
Orientación sobre proyectos CAS
CAS involucra a los alumnos en una serie de actividades paralelas a sus estudios académicos a lo largo del Programa del Diploma. La creatividad anima a los alumnos a dedicarse a las artes y al pensamiento creativo. La acción busca desarrollar un estilo de vida saludable a través de la actividad física. El servicio a la comunidad ofrece un vehículo para nuevos aprendizajes con valor académico. Las tres vertientes de la CAS potencian el desarrollo personal e interpersonal de los alumnos a través del aprendizaje experimental y permiten viajes de autodescubrimiento.
