El perfil del alumno de « IB » es ladeclaración de misión de « IB »plasmada en un conjunto de resultados de aprendizaje para el siglo XXI.
El perfil del alumno ofrece una visión a largo plazo de la educación. Se trata de un conjunto de ideales que pueden inspirar, motivar y orientar la labor de los centros educativos y los profesores, uniéndolos en torno a un objetivo común.
IB Los alumnosse esfuerzan por ser:
- Investigadores: Fomentamosnuestra curiosidad y desarrollamos habilidades de indagación e investigación. Sabemos cómo aprender de forma independiente y en colaboración con los demás. Aprendemos con entusiasmo y mantenemos nuestro amor por el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
- Conocimientos: Desarrollamosy aplicamos la comprensión conceptual, explorando conocimientos en diversas disciplinas. Abordamos cuestiones e ideas que revisten importancia tanto a nivel local como global.
- Pensadores: Utilizamoshabilidades de pensamiento crítico y creativo para analizar problemas complejos y actuar de forma responsable ante ellos. Demostramos iniciativa a la hora de tomar decisiones razonadas y éticas.
- Comunicadores: Nosexpresamos con confianza y creatividad en más de un idioma y de muchas formas diferentes. Colaboramos de manera eficaz, escuchando con atención los puntos de vista de otras personas y grupos.
- Basados en principios: Actuamoscon integridad y honestidad, con un firme sentido de la equidad y la justicia, y respetando la dignidad y los derechos de las personas en todo el mundo. Asumimos la responsabilidad de nuestras acciones y de sus consecuencias.
- Mente abierta: Valoramosde forma crítica nuestras propias culturas e historias personales, así como los valores y tradiciones de los demás. Buscamos y evaluamos una variedad de puntos de vista, y estamos dispuestos a aprender de la experiencia.
- Solidaridad: Mostramosempatía, compasión y respeto. Estamos comprometidos con el servicio y actuamos para marcar una diferencia positiva en la vida de los demás y en el mundo que nos rodea.
- Personas con espíritu de riesgo: Afrontamosla incertidumbre con previsión y determinación; trabajamos de forma independiente y en equipo para explorar nuevas ideas y estrategias innovadoras. Somos ingeniosos y resilientes ante los retos y los cambios.
- Equilibrio: Entendemosla importancia de equilibrar los diferentes aspectos de nuestras vidas —intelectual, físico y emocional— para alcanzar el bienestar propio y el de los demás. Reconocemos nuestra interdependencia con las demás personas y con el mundo en el que vivimos.
- Reflexivos: Analizamosdetenidamente el mundo, así como nuestras propias ideas y experiencias. Nos esforzamos por comprender nuestras fortalezas y debilidades con el fin de potenciar nuestro aprendizaje y desarrollo personal.