Perfil del alumno IB

El perfil IB es ladeclaración de la misión IB  traducida en un conjunto de resultados de aprendizaje para el siglo XXI.

El perfil del alumno ofrece una visión a largo plazo de la educación. Se trata de un conjunto de ideales que pueden inspirar, motivar y orientar el trabajo de los centros educativos y los docentes, uniéndolos en un propósito común.

IB se esfuerzan por ser:

  • Investigadores: Cultivamosnuestra curiosidad, desarrollando habilidades para la investigación y el estudio. Sabemos cómo aprender de forma independiente y con otros. Aprendemos con entusiasmo y mantenemos nuestro amor por el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
  • Conocedores: Desarrollamosy utilizamos la comprensión conceptual, explorando conocimientos en una amplia gama de disciplinas. Nos involucramos con cuestiones e ideas que tienen importancia local y global.
  • Pensadores: Utilizamoshabilidades de pensamiento crítico y creativo para analizar y tomar medidas responsables ante problemas complejos. Tomamos la iniciativa para tomar decisiones razonadas y éticas.
  • Comunicadores: Nosexpresamos con confianza y creatividad en más de un idioma y de muchas maneras. Colaboramos de manera eficaz, escuchando atentamente las perspectivas de otras personas y grupos.
  • Principios: Actuamoscon integridad y honestidad, con un fuerte sentido de la equidad y la justicia, y con respeto por la dignidad y los derechos de las personas en todo el mundo. Asumimos la responsabilidad de nuestras acciones y sus consecuencias.
  • Mente abierta: Apreciamoscríticamente nuestras propias culturas e historias personales, así como los valores y tradiciones de los demás. Buscamos y evaluamos una variedad de puntos de vista, y estamos dispuestos a crecer a partir de la experiencia.
  • Cuidado: Mostramosempatía, compasión y respeto. Tenemos un compromiso con el servicio y actuamos para marcar una diferencia positiva en la vida de los demás y en el mundo que nos rodea.
  • Asumimos riesgos: abordamosla incertidumbre con previsión y determinación; trabajamos de forma independiente y cooperativa para explorar nuevas ideas y estrategias innovadoras. Somos ingeniosos y resilientes ante los retos y los cambios.
  • Equilibrado: Entendemosla importancia de equilibrar los diferentes aspectos de nuestras vidas —intelectual, físico y emocional— para alcanzar el bienestar propio y ajeno. Reconocemos nuestra interdependencia con otras personas y con el mundo en el que vivimos.
  • Reflexivo: Consideramoscuidadosamente el mundo y nuestras propias ideas y experiencias. Trabajamos para comprender nuestras fortalezas y debilidades con el fin de apoyar nuestro aprendizaje y desarrollo personal.
Niwot High School